La plataforma en mención hace parte integral de la estrategia pedagógica e-Clínica “Estrategia transcurricular de Clínica Virtual”, que propone fortalecer el aprendizaje virtual de la exploración de los pacientes (en un entorno clínico) y el razonamiento clínico. Este software simula un encuentro médico paciente, usando avatars y animaciones de fisiología, patología, histología y anatomía, para que el estudiante pueda desarrollar de manera temprana en su formación las habilidades de diagnóstico, manejo y toma de decisiones. En otras palabras, prepara al estudiante para explorar en el futuro a un paciente real.