Escuela intercultural de diplomacia indigena
A través a la Escuela Intercultural de Diplomacia indígena, UR Intercultural desarrolla
actividades en el territorio colombiano a través de diplomados y proyectos de
investigación-acción-participativa. Desde su fundación, en 2007 bajo la dirección de la
profesora Ángela Santamaría, se ha contribuido a la construcción y fortalecimiento de procesos
políticos y organizativos de los Pueblos Indígenas a partir de la educación Intercultural.
Por medio del diálogo de saberes se busca entablar una conversación mediada por la universidad y
los distintos pueblos indígenas en los que estamos. Nuestro equipo y trabajo es reconocido por
su programa de enfoque étnico diferencial y de géneros, transmitido a través del arte, las
humanidades y el diálogo de saberes.
La EIDI trabaja con comunidades indígenas con un enfoque de género desde hace 15 años (más de
5000 personas indígenas han participado en nuestros programas de formación); ha logrado unas 20
misiones individuales y cuatro misiones colectivas de mujeres indígenas de base, del nivel
nacional y de distintas regiones del país, en el Foro Permanente de las Naciones Unidas sobre
las cuestiones indígenas de Nueva York, en alianza con NYU.”
Diplomado “Derechos de los pueblos indígenas en Bogotá: participación política, paz Buen Vivir”
Diplomado ”Hilar tensado: Herramientas de Justicia, Comunicación y Emprendimiento para la paz de las mujeres y niñez indígena”
Diplomado “Verdades y memorias de las mujeres excombatientes de las FARC en Tierra Grata y Pondores: un aporte a la reincorporación”
A través de la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena, UR Intercultural
desarrolla actividades en el territorio colombiano a través de diplomados y
proyectos de investigación-acción-participativa. Desde su fundación, en 2007, se
ha contribuido a la construcción y fortalecimiento de procesos políticos y
organizativos de los Pueblos Indígenas a partir de la educación
Intercultural.
Por medio del diálogo de saberes se busca entablar una conversación mediada por
la universidad y los distintos pueblos indígenas en los que estamos. Nuestro
equipo y trabajo es reconocido por su programa de enfoque étnico diferencial y
de género, transmitido a través del arte, las humanidades y el diálogo de
saberes.
Hemos trabajado con más de 20 pueblos y comunidades indígenas y afrocolombianas
alrededor del país.
La EIDI tiene una alianza estratégica con Wagner Center de NYU (New York University)
para la constitución de la iniciativa educativa “Abordando la justicia de género
para las niñas y mujeres indígenas en Colombia” que hace parte del programa Global
Action Research Institute for Indigenous Women Leaders (GARIIWL). Esta fue concebida
en coordinación con las mujeres indígenas lideresas de la Comisión Nacional de
Mujeres Indígenas de Colombia (CNMIC). El objetivo es elevar las capacidades de las
participantes para que puedan participar en plataformas internacionales de
investigación y diálogo intercultural como el Foro Permanente de las Naciones Unidas
para las cuestiones indígenas y la Comisión de la Condición Social y Jurídica de la
Mujer.
Desde hace cuatro años la alianza estratégica ha logrado unas 20 misiones
individuales y cuatro misiones colectivas de mujeres indígenas de base, del nivel
nacional y de distintas regiones del país ante el Foro Permanente de las Naciones
Unidas sobre las cuestiones indígenas. Este programa de entrenamiento basado en un
modelo de investigación-acción-participativo con enfoque étnico y de género, busca
potenciar la incidencia internacional de mujeres indígenas locales, mujeres
indígenas urbanas, y en situaciones de aislamiento por condiciones geográficas.
En la EIDI llevamos a cabo procesos y proyectos de investigación que han fortalecido las alianzas con organizaciones a nivel nacional e internacional:
Informe ante la Comisión para el esclaresimiento de la verdad
Tejidos de agencia, resistencia y resiliencia indígena para la construcción de paz
The Indigenous Peace. Strengthening program (ISP)
Consultoría Escuela de Formación Política de la OPIAC
The Global School of Colombian Indigenous
Consultoría de la Evaluación de Impacto para la Sostenibilidad y Sistematización del Proyecto
Año: 2020
Horario: Sábados 2:00pm- 5:00pm
Este Diplomado Intercultural es desarrollado por la alianza entre la Escuela Intercultural de Diplomacia Indígena (EIDI) y el Centro UR Intercultural de la Universidad del Rosario, la concejala de Bogotá y lideresa del pueblo arhuaco Ati Quigua junto a su Unidad de Apoyo Normativo (UAN) y el Comité Ejecutivo Distrital Bogotá del Movimiento Alternativo Indígena y Social (MAIS). El objetivo de este Diplomado es la #FormaciónParaElBuenVivir, es decir, fortalecer las capacidades y herramientas de la diversidad étnica de las localidades de Bogotá en derechos étnicos, derechos de la naturaleza, gobernanza del agua, participación política, construcción de paz y cuidado. Cuenta con más de 150 personas activas como participantes y además de 15 invitados nacionales e internacionales.
Año: 2020
Horario: Sábados 9:00 - 12:00pm
Este diplomado busca fortalecer las capacidades y herramientas en acceso a la justicia y comunicación radial de la Casa de Gobierno -Aty Kwakumuke- del pueblo Arhuaco ubicado en el municipio de Pueblo Bello, Cesar, a través de herramientas metodológicas como capacitaciones, socialización en plenaria. Cuenta con la participación de docentes que nos acompañan en cada módulo a través de encuentros sincrónicos y asincrónicos.
Año: 2020
Horario: Miércoles de 9 a 11am y 2 a 4pm
Con 60 participantes mujeres y hombres, este diplomado busca contribuir al desarrollo de los procesos de reincorporación colectiva en los Antiguos Espacios Territoriales de Capacitación y Reincorporación (ETCR) de Tierra Grata, Cesar, y Pondores, La Guajira, en particular a través de la consolidación de la Mesa Étnica y la Mesa de Género, para el fortalecimiento de los proyectos de vida e identidad de las y los excombatientes. El diplomado está encaminado a revitalizar, integrar y fortalecer los conocimientos y habilidades de las mujeres indígenas y no-indígenas integrantes de las Mesas, para la construcción de paz y la reconciliación. Con este fin, se profundizan temas como la participación de pueblos étnicos al proceso de paz y sus derechos, la construcción de memoria, la violencia basada en género y la gestión de proyectos desde un enfoque etnico y de género.